Ģimnāzijas dabaszinības olimpiādes uzvarētāji

natural

I vieta

  • Kozlovs Aleksandrs — 6.kl.

II vieta

  • Smorodins Germans — 6.kl.
  • Krieviņš Adrians — 6.kl.
  • Stepanova Veronika — 6.kl.

III vieta

  • Reimane Linda — 6.kl.
  • Starikovs Maksims — 6.kl.
  • Fomins Kirills — 6.kl.

Atzinība

  • Smikovs Aleksandrs — 6.kl.
  • Volinskis Iļja — 6.kl.
  • Tomsone Anastasija — 6.kl.
  • Borts Jurijs — 6.kl.

Ķīmijas 59. valsts olimpiādes rezultāti

chemistry

I vieta

Aleksandrs Novoženovs, 9. klase

III vieta

Miļena Dīle, 12. klase

Paldies sklotājiem: Marinai Lukaņenokai un Alvim Tukānam

Radioviļņi

30177151_956120931236270_521955034_o

Mūsu 12. klases skolēns Vladimirs Kučko, kas ir pērn uzvārējis Valsts zinātniskajā konferencē  ar pētniecisko darbu ārzemju valodniecībā  ir piedālījies debatēs Latvijas Radio-4 par valodu vērtību.

Valsts Fizikas olimpiādes rezultāti


fizi4

[foto: Dmitry Bocharoff]

Apsveicam 11. klases skolēnu Vladimiru Ščigoļevu ar atzinības iegūšanu 68. Latvijas valsts fizikas olimpiādē

Paldies skolotājam Sergejam Bratarčukam

LASĪT TĀLĀK

Zinātnes mēnesis

078A4174-FB1D-4B1B-B0DF-FA6B0F2C253A

Rīgas Klasiskajā ģimnāzijā 2018.gada martā tika organizēts Zinātnes mēnesis. Izglītojamie iedzīvināja- īstenoja inženiertehnikas domu un pielietoja to dažādās mācību disciplīnās. Fizikas stundās šī mēneša ietvaros notika konkurss par tiltiem.

Devīto klašu audzēkņi modelēja dažādu konstrukciju tiltus. Pasaulslavenu tiltu prototipi kalpoja par modeļiem, kā piemēram, tilts “Zelta vārti” Amerikā, Sidnejas Hārbora tilts , Ēresundas tilts, kas savieno Baltijas jūru ar Ziemeļjūru, Kintai arku tilts Japānā, Eņģeļu tilti Tartu un Romā, Bruklinas tilts Ņujorkā un ,protams , Vanšu tilts Rīgā, Dzelzceļa tilti un daudzi citi.

Tiltu celtniecībai (būvniecībai) tika izmantoti dažādi materiāli: koks, kartons, plastmasa, putuplasts, organiskais stikls, korķi un pat makaroni. Viss bija mākslinieciski dekorēts. Daži darbi bija izpildīti , ievērojot mēroga attiecības.

Skolēni aprēķināja spēka sadalījumu tajos, pēc tam to pamatoja mēģinājumu ceļā. Dažu tiltu kravnesība sasniedza pat līdz 50 kg.

Katra tilta projektam tika izstrādāta prezentācija, tajā bija aprakstīta tilta izveides vēsture, sniegts tā fiziskās izturības raksturojums, minēti arhitekti, kā arī parādīti piedāvātās maketa konstrukcijas izstrādes posmi.

Devīto klašu audzēkņi apliecināja inženiertehnisku pieeju, ko pamato iegūtās zināšanas un prasmes, kā arī radoša pieeja problemjautājuma risināšanā.

Fizikas skolotāja I. Muhina.

LASĪT TĀLĀK